
为深化初中文综教学改革,落实新课标要求,激发学生对道德与法治、历史、地理学科的学习热情,营造良好学风,培养竞争意识,激发学习兴趣,提升知识储备;同时,引导学生关注时政热点、传承中华文脉、拓宽人文视野。近日,武汉经开长济学校举办了以“知行合一,融贯文综”为主题的首届文综知识竞赛。七、八年级各班代表队齐聚一堂,以知识为剑、以思维为盾,上演了一场精彩纷呈的文综竞技盛宴。

本次竞赛以班级为单位组队参赛,每支代表队由3名学生组成,结合年级差异采用分层竞技模式,竞赛内容紧贴各年级现行教材,既保证了公平性,又充分兼顾了不同学段学生的知识储备。活动由历史彭老师和道法张老师主持,评委团由文综组教师组成,全程严格把控竞赛流程与评分标准。
比赛开始前,文综组负责人陈朔老师发表简短讲话,希望同学们在接下来的文化节中,尽情探索,勇敢表达,让思维的火花驱散严寒,用文化的温度点亮校园。
(一)必答题 夯实基础
比赛现场氛围紧张热烈,各环节亮点纷呈,同学们的热情持续高涨。在“基础夯实”必答题环节,题目按七年级、八年级顺序依次呈现,每队需完成8道学科配比均衡的题目(道德与法治3题、历史3题、地理2题)。参赛同学沉着应答、稳扎稳打,凭借扎实的课本知识积累稳步得分;

观赛的同学们屏息凝神,默默在心中作答,不时为参赛队友的精彩表现点头称赞,也让现场的学习氛围愈发浓厚。
(二)抢答题 眼疾手快
随后的“眼疾手快”的抢答题环节,气氛瞬间推向高潮。主持人宣读题目,随着计时器“开始”指令的发出,各代表队便迅速按下抢答器,按键声、欢呼声、掌声交织在一起,场面火爆异常。
低年级队伍挑战高年级题目并答对可额外加分的规则,更激发了同学们的挑战欲,就像704班洪宇安同学多次成功抢答八年级题目,凭借拓展学习的知识储备,斩获额外分值,每当此时,台下观赛同学便起身欢呼、整个报告厅洋溢着青春的活力与竞技的激情。

(三)线索题 抽丝剥茧
线索题环节考验的是学生们的知识储备与逻辑思维能力,线索由模糊到清晰,让每一次抢答都充满未知与挑战。当屏幕出现“线索1、线索2时,802班代表队在第二条线索公布后立即抢答,队员王周鑫便抢答成功,精准的判断赢得20分;

而在另一道关于“历史人物”的线索题中,703班代表队凭借对历史知识的敏锐把握,在第一条线索公布后便成功作答,拿下全场最高的30分,展现了超强的知识联想与推理能力。
(四)论述题 知行合一 学以致用
最具挑战性的“知行合一”情景论述题环节,将竞赛氛围推向顶点。张老师现场出题,在1分钟的短暂准备后,进行2分钟的陈述。从“人生自由和学校的规则如何权衡”到“个人利益和集体利益发生冲突时,该怎么做?”,再到“谈谈对光盘行动的理解”等题目。

七年级(2)班代表队抽到“人生自由和学校规则如何权衡?”,队员艾林烁迅速梳理思路,围绕“规则是自由的保障,自由是规则内的自主”的观点,既分析了学校规则对集体秩序的维护作用,也给出了“在规则框架内追求个性化发展”的具体建议,逻辑严谨、表达流畅,赢得评委一致认可;
七年级(3)班代表队围绕“个人利益和集体利益发生冲突时该如何平衡”展开论述,队员田雨珊提出“优先维护集体利益,兼顾个人合理需求,通过协商实现利益共赢”的解决方案,观点鲜明、分析全面,充分体现了文综知识的融合运用能力与正确的价值导向。
其他同学也条理清晰地阐述观点、提出可行方案,表达流畅自然、逻辑严谨周密。

评委们根据分析全面性、观点正确性、方案可行性及表达流畅度进行综合评分。
荣耀时刻
经过近两个小时的激烈角逐,各奖项尘埃落定。学校领导及文综组评委老师为获奖班级及个人颁奖,见证学子们的荣耀时刻:
(一)优秀集体奖
年级冠军:
705班
801班
802班
年级亚军:
704班
年级季军:
702班
703班
803班
年级优胜奖:
701班
804班
优秀组织奖:
705班
801班
802班

(二)优秀个人奖
文综达人:
705班
洪宇安
冠军:
705班 谷钧豪
洪宇安
李
烁
801班 周煜祺
徐家乐
李欣龙
802班 王周鑫
邵严润东
付佳铭
亚军:
704班 魏诗涵
向墨轩 汪文昊
季军:
702班 姚佳颖
李宇辰 艾林烁
703班 魏诚天
田雨珊 王玮辰
803班 何亚非
陈子康 徐向阳
优胜奖:
701班 杭明柯
董俊杰 张
瑞
804班 王子灿
褚紫欣 张孟麒

知行合一,方为真知;融会贯通,乃见深度。首届文综知识竞赛的成功举办,不仅是一场学科知识的盛宴,更是一次成功的 “立德树人” 实践课。它点燃了学生们对文综学科的持久兴趣,引导他们关注社会、心怀天下,在团队协作与智慧交锋中锻炼了综合能力。
未来,我校将持续开展各类特色学习活动,以多元的形式助力学子夯实基础,提升综合素养,让学习热情在长济学子心中持续燃烧,让人文之花在长济校园绽放更绚丽的光彩!